この規格 プレビューページの目次
※一部、英文及び仏文を自動翻訳した日本語訳を使用しています。
3 用語と定義
このドキュメントの目的のために、ISO/IEC 19788-1:2011 に記載されている用語と定義、および以下が適用されます。
3.1
属性
オブジェクトまたはエンティティの特徴
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.4]
3.2
属性値
データ要素（3.4）の属性（3.1）として記録される情報
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.5]
3.3
コンテンツ値
データ要素仕様（3.5）に従って、データ要素（3.4）のコンテンツとして記録される情報。
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.10]
3.4
データ項目
データ要素仕様(3.5) で記述されるデータの単位
[出典: ISO 9735-1:2002, 4.28]
3.5
データ要素仕様
属性(3.1) および属性値(3.2) のセットデータ要素(3.4) のセットを特徴付ける規則
注記 1: ISO/IEC 9735-1:2002, 4.106 の「単純なデータ要素仕様」の定義から適応。
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.14]
3.6
意味
概念を関連する概念と区別するのに役立つ説明文による概念の表現
[出典: ISO 1087-1:2000, 3.3.1]
3.7
ドメイン
<データ要素>リソース(3.14) が検討中のデータ要素(3.4) によって記述されるリソース クラス(3.15)
注記 1 ISO/IEC 19788 の中心的なリソース クラスは学習リソース (すべての学習リソースのセット) です。
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.16]
3.8
識別子
エンティティを一意に識別できる一連の文字
注記 1識別子は言語的に中立であり、翻訳は提供されません。
注記2:識別子は複合識別子の性質を持つことができる.すなわち,2つ以上の識別子および/または他のデータ要素からなる一意の識別子である.シングル」識別子。
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.19]
3.9
学習リソース
学習、教育、およびトレーニングに使用されるリソース（3.14）
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.20]
3.10
リテラル
値を表す文字列
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.21]
3.11
姓
言語表現による物の指定
[出典: ISO/IEC 11179-1:2004, 3.2.21]
3.12
範囲
<data element>データ要素(3.4) のコンテンツ値(3.3) が属するリソース クラス(3.15)、またはデータ要素の許容値の文字列表現を含むリテラル(3.10) のセット考慮
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.28]
3.13
リファイン
<データ要素仕様> には、関連付けられたプロパティのサブプロパティである関連付けられたプロパティがあります
注記1これは、最初のデータ要素仕様のドメイン属性の値が、2番目のデータ要素仕様のドメイン属性の値と同一または適切なサブセットであること、および最初のデータ要素仕様の範囲属性の値が同一であることを意味するデータ要素仕様は、2 番目のデータ要素仕様の範囲属性の値と同一または適切なサブセットです。
注記 2:最初のデータ要素仕様のデータ要素インスタンスは、2 番目のデータ要素仕様の洗練されたデータ要素インスタンスと呼ばれます。
例 1:
プロパティ「の息子」は、プロパティ「の子」を絞り込みます。
例 2:
プロパティ「has Mother」は、プロパティ「hasparent」を絞り込みます。
[出典: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.29]
3.14
資力
認識された識別システムで明確で安定した識別子（3.8）によって識別および参照できるエンティティ。
[出典: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.30]
3.15
リソース クラス
境界と意味のリストまたは説明によって識別でき、その特性と動作が同じ規則(3.16) に従うリソースのセット (3.14)
- 識別子;
- 姓;
- 意味;
- SubclassOf [多重継承];
- 学年。
例：
LearningResource (すべての学習リソースのセット)、 Person (すべての Person のセット)、 Rights (すべての権利オブジェクトのセット)、およびDocument (すべてのドキュメントのセット)
注記 2: ISO/IEC 11179-1:2004, 3.3.22 の「オブジェクト クラス」の定義から適応。
[出典: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.31]
3.16
ルール
制約を指定するステートメント
注記1規則は、遵守しなければならない条件を指定する。これらには、オブジェクトとその属性間の関係を含めることができます。
注記 2規則は、強制的または条件付きのいずれかの性質のものです。
注記 3 MLR では、規則は、内容を管理する条件を正式に指定し、適用されます。つまり、データのセマンティクスの精度を保証します。
注記 4:規則は、すべての人が理解できるように明確かつ明確であることを目的としています。
[出典: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.32]
3.17
ルールセット
一緒に使用される定義済みで事前に確立された一連の規則（3.16）。
[出典: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.33]
参考文献
| [1] | IEEE 1484.12.1-2002, 学習オブジェクト メタデータの IEEE 標準 |
| [2] | DCMI メタデータ条件 ( http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/ ) |
| [3] | MIME メディア タイプ。 http://www.iana.org/assignments/media-types/ で入手可能 |
| [4] | ISO/IEC 10646-1:2003, 情報技術 — Universal Multiple-Octet Coded Character Set (UCS) |
| [5] | ISO/IEC 15836:2009, 情報とドキュメント - ダブリン コア メタデータ要素セット |
3 Terms and definitions
For the purposes of this document, the terms and definitions given in ISO/IEC 19788-1:2011 and the following apply.
3.1
attribute
characteristic of an object or entity
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.4]
3.2
attribute value
information recorded as the attribute (3.1) in a data element (3.4)
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.5]
3.3
content value
information recorded as the content of the data element (3.4), in compliance with its data element specification (3.5)
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.10]
3.4
data element
unit of data described in a data element specification (3.5)
[SOURCE: ISO 9735-1:2002, 4.28]
3.5
data element specification
set of attributes (3.1) and attribute value (3.2) rules characterizing a set of data elements (3.4)
Note 1 to entry: Adapted from the definition of “simple data element specification” in ISO/IEC 9735-1:2002, 4.106.
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.14]
3.6
definition
representation of a concept by a descriptive statement which serves differentiate it from related concepts
[SOURCE: ISO 1087-1:2000, 3.3.1]
3.7
domain
<data element> resource class (3.15) whose resources (3.14) are described by the data element (3.4) under consideration
Note 1 to entry: A central resource class for ISO/IEC 19788 is Learning Resource (the set of all learning resources).
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.16]
3.8
identifier
sequence of characters capable of uniquely identifying an entity
Note 1 to entry: An identifier is linguistically neutral, with no translation provided.
Note 2 to entry: An identifier may be of the nature of a composite identifier, i.e. a unique identifier, consisting of two or more identifiers and/or other data elements, whose inter-workings are rule-based and which together serve as a “single” identifier.
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.19]
3.9
learning resource
resource (3.14) used for learning, education, and training
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.20]
3.10
literal
string representing a value
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.21]
3.11
name
designation of an object by a linguistic expression
[SOURCE: ISO/IEC 11179-1:2004, 3.2.21]
3.12
range
<data element> resource class (3.15) to which the content values (3.3) of the data element (3.4) belong, or set of literals (3.10) comprising the string representations of the permissible values of the data element under consideration
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.28]
3.13
refine
<data element specification> have an associated property which is a sub-property of the property associated with
Note 1 to entry: This implies that the value of the domain attribute of the first data element specification is identical or a proper subset of the value of the domain attribute of the second data element specification and that the value of the range attribute of the first data element specification is identical or a proper subset of the value of the range attribute of the second data element specification.
Note 2 to entry: Data element instances of the first data element specification are said refine data element instances of the second data element specification.
EXAMPLE 1:
Property “is son of” refines property “is child of”.
EXAMPLE 2:
Property “has mother” refines property “has parent”.
[SOURCE: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.29]
3.14
resource
entity that can be identified and referenced by an unambiguous and stable identifier (3.8) in a recognized identification system.
[SOURCE: ISO/IEC 19788-1:2011, 3.30]
3.15
resource class
set of resources (3.14) that can be identified by listing or description of boundaries and meaning and whose properties and behavior follow the same rule (3.16)
- Identifier;
- Name;
- Definition;
- SubclassOf [multiple inheritance];
- Note.
EXAMPLE:
LearningResource (set of all learning resources), Person (set of all Persons), Rights (set of all rights objects), and Document (set of all documents).
Note 2 to entry: Adapted from the definition of “object class” in ISO/IEC 11179-1:2004, 3.3.22.
[SOURCE: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.31]
3.16
rule
statement that specifies a constraint
Note 1 to entry: Rules specify conditions that must be complied with. These can include relations among objects and their attributes.
Note 2 to entry: Rules are of either a mandatory or a conditional nature.
Note 3 to entry: In MLR, rules formally specify and are applied to the conditions governing the content, i.e. in ensuring the precision of the semantics of the data.
Note 4 to entry: Rules is intended to be be explicit and clear enough to be understood by all.
[SOURCE: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.32]
3.17
rule set
defined and pre-established set of rules (3.16) that are used together
[SOURCE: ISO/IEC 19788‑1:2011, 3.33]
Bibliography
| [1] | IEEE 1484.12.1-2002, IEEE Standard for Learning Object Metadata |
| [2] | DCMI Metadata Terms at http://dublincore.org/documents/dcmi-terms/ |
| [3] | MIME Media Types. Available at http://www.iana.org/assignments/media-types/ |
| [4] | ISO/IEC 10646-1:2003, Information technology — Universal Multiple-Octet Coded Character Set (UCS) |
| [5] | ISO/IEC 15836:2009, Information and documentation — The Dublin Core metadata element set |