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ISO/IEC 20006-2:2015の概要
ISO/IEC20006-2:2015の規格概要
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Information technology for learning, education and training — Information model for competency — Part 2: Proficiency level information model
ISO/IEC 20006-2:2015 は、コンピテンシーの習熟度とそのレベルに関する情報モデルを提供します。さらに、人事システムや学習システムのソフトウェア開発者、実装者、アーキテクトが使用できるいくつかのユースケースを紹介します。これらの使用例は、学習、教育、トレーニングに使用される情報技術システム内でのコンピテンシー情報の管理と交換をサポートします。
注:この国際規格は、ISO/IEC TR 24763 で完了した作業に基づいています。
※一部、英文及び仏文を自動翻訳した日本語訳を使用しています。
ISO/IEC20006-2:2015 国際規格 情報
- ISO 国際規格番号
- ISO/IEC 20006-2:2015
- ISO 国際規格名称
- Information technology for learning, education and training — Information model for competency — Part 2: Proficiency level information model
- ISO 規格名称 日本語訳
- 学習、教育、訓練のための情報技術 — コンピテンシーのための情報モデル — 第 2 部:習熟度レベル情報モデル
- 発行日 (Publication date)
- 2015-03
- 更新日：確認日 (Update date,Date confirmed)
- 2025-04-15
- 状態 (Status)
- 公開済み (Published)
- 改訂 (Edition)
- 1
- PDF ページ数 (Number of pages)
- 29
- TC（専門委員会）:Technical Committee
- ISO/IEC JTC 1/SC 36 学習、教育、訓練のための情報技術：(Information technology for learning, education and training)
- ICS：International Classification for Standards（国際規格分類）
- 03.100.30：Management of human resources,35.240.90：IT applications in education,
- ISO 対応 JIS 規格
- ICS 対応 JIS 規格
ISO/IEC 20006-2:2015 関連規格 履歴一覧
ISO/IEC20006-2:2015 対応 JIS 規格一覧
ISO/IEC20006-2:2015 ICS 対応 JIS 規格
ICS > 03：サービス．経営組織，管理及び品質．行政．運輸．社会学． > 03.100：経営組織及び管理 > 03.100.30：人的資源の管理（人事管理）
ICS > 35：情報技術．事務機械 > 35.240：情報技術（ＩＴ）の応用 > 35.240.90：教育へのITの応用
ISO/IEC 20006-2:2015 修正 一覧 (Amendments)
ISO/IEC 20006-2:2015 正誤表 一覧 (Corrigenda)
ISO/IEC 20006-2:2015 規格の現段階 ステージ (Stage codes: 90) 見直
サブステージコード 90.20 体系的な見直し中の国際規格 (International Standard under systematic review)
ISO/IEC 20006-2:2015 持続可能な開発目標 SDGS
この規格は、以下の持続可能な開発目標 (Sustainable Development Goal)に貢献します。
- 目標 4 質の高い教育 (Quality Education)
- 目標 8 まともな仕事と経済成長 (Decent Work and Economic Growth)
- 目標 9 産業、イノベーション、インフラストラクチャ (Industry, Innovation and Infrastructure)
- 17の目標 : [Sustainable Development Goal]
SDGsとは、「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）」の略称で、2015年9月に国連で採択された2030年までの国際開発目標。17の目標と169のターゲット達成により、「誰一人取り残さない」社会の実現に向け、途上国及び先進国で取り組むものです。