ISO 23019:2022 鉄道アプリケーション — ドライバーのトレーニング用ドライビング シミュレーター | ページ 6

※一部、英文及び仏文を自動翻訳した日本語訳を使用しています。

3 用語と定義

このドキュメントでは、次の用語と定義が適用されます。

ISO および IEC は、次のアドレスで標準化に使用する用語データベースを維持しています。

3.1 一般

3.1.1

列車

線路上を走行する誘導輸送車両

注記 1:この用語には、種類 (例: ライトレール、地下鉄、本線)、速度 (低速から超高速まで) および距離が異なる旅客列車および貨物列車が含まれます。複数の機能を提供する重複するタイプが存在する場合があります。必要に応じて、多くの異なる構成が存在する可能性があります (たとえば、単一の列車または複数の単一の列車が互いに接続されている)

3.2 アクター

3.2.1

研修生

ドライビングシミュレーターで訓練を受ける人

3.2.2

インストラクター

トレーナー

ドライビングシミュレーターで 訓練生(3.2.1) を訓練する人

3.2.3

管理者

シミュレーターのアクセス、パラメーター、構成を管理する人

3.2.4

メンテナー

シミュレーター (ハードウェアおよび/またはソフトウェア) を動作状態に維持する人または会社

3.2.5

デザイナー

所属する組織に関係なく、 トレーニング シナリオ (3.3.2) および/または シミュレートされたラインと環境 (3.4.4) を作成または変更する能力と承認を持っている人

3.3 トレーニング機能とトレーニング状態

3.3.1

ワークアウトファッション

ドライバートレーニング目的でのシミュレーターの使用

注記 1: 2 つのトレーニング モードを定義できます。
  • インストラクター(3.2.2) で実行されるトレーニングセッションの監視モード。
  • 被訓練者が単独で実行するトレーニング セッションのセルフ トレーニング モード (3.2.1) 。

3.3.2

訓練シナリオ

関連するすべてのシミュレート項目を含むシミュレートされた状況 (例: シミュレートされた線路と環境、 シミュレートされた列車 (3.4.1) 、 制御された列車 (3.4.2) )、必要な初期条件 (例: 線路の選択、天候、時間、信号、 シミュレートされた列車(3.4.1) 初期設定、 自動管理列車 (3.4.3) 位置、 制御列車 (3.4.2) 初期設定)、および特定の訓練目標に対して作成された シミュレートされたイベント (3.4.5 )

3.3.3

壊す

トレーニング シナリオからの一時停止

インストラクターによるリアルタイムシミュレーション実行の一時停止 (3.2.2) または実行中のシミュレーターによる自動一時停止

注記 1:リアルタイム シミュレーション実行トレーニング シナリオは、インストラクターまたはシステムのアクション (またはトレーニー アクション) によって再開されるまで一時停止されたままになります。

例:

この機能は、インストラクターによる口頭での説明、または受講者への表示された書面による説明を行うことです (3.2.1) 。

3.3.4

履歴書

トレーニング シナリオの要約

一時停止後にトレーニング シナリオを続行する

注記 1:この機能は、トレーニング シナリオが一時停止しているときに使用できます。 インストラクター (3.2.2) またはシステム (またはトレーニング中のアクション、例えばセルフ トレーニング モードでポップアップを閉じる) の命令の後、トレーニング シナリオは正確な場所と正確なコンテキストで再開されます。一時停止中。

3.3.5

リプレイ

再生

訓練 生(3.2.1) が既に完了した 訓練シナリオ(3.3.2) を表示する機能

3.3.6

移転

訓練シナリオ(3.3.2) 内の線路上の別のタイムスロットまたは場所への シミュレートされた列車(3.4.1) の移動

注記 1:この機能は、 訓練生 (3.2.1) が訓練シナリオを実施し、 インストラクター (3.2.2) が訓練生にリアルタイム シミュレーションの一部のみを繰り返すことを希望する場合に使用されます (ただし、訓練シナリオのすべてではありません)最初の開始状態から)たとえば、訓練生が誤った行動をしたり、事故にあったりした場合、インストラクターは、訓練シナリオ全体を繰り返さずに、訓練生に間違いからすぐに学ぶことを望んでいます。インストラクターは、定義された条件 (たとえば、記録されたチェックポイントの位置やその他の場所または条件) からシミュレーターの新しい状態を設定します。設定が完了すると、訓練生は再びリアルタイム シミュレーションを制御できるようになり、シミュレータを積極的に制御できるようになります。データは通常どおり記録されます。

3.3.7

ワークアウトアラート

トレーニング シナリオ内で定義できるアラームまたはトリガー (3.3.2)

注記 1:通常、 訓練生の通常の反応および行動の限界を設定するために (3.2.1) (訓練用)、シミュレーションでアクションを起動できるいくつかのレベルのアラームが存在する場合があります。

3.3.8

訓練シナリオログ

シミュレーターから利用可能なさまざまな変数のログ

注記 1:変数には、 訓練生が行ったアクション (3.2.1) 、シミュレータによって生成されたアラーム、信号状態、シミュレートされた列車と安全システムの状態、自動および制御された列車の状態、インストラクターのアクション、可能な場合はインストラクターのメモ、および環境を含めることができます。条件。

3.3.9

アセスメントレポート

トレーニングシナリオ(3.3.2) 中に検証された、または検証されなかった知識を説明するレポート。

3.4 模擬項目

3.4.1

模擬列車

訓練生(3.2.1) がシミュレーションで制御する 列車(3.1.1)

3.4.2

制御列車

シミュレーションに存在するが、 訓練生 (3.2.1) によって制御されない 列車 (3.1.1) (および、特定の行動または目的のために他の訓練生または インストラクター (3.2.2) によって制御されることができる)

3.4.3

自動運転列車

リアリズムのためのシミュレーションに存在するが、 訓練生 (3.2.1) 、他の訓練生、または インストラクター (3.2.2) からの命令によって制御されない走行中の 列車 (3.1.1) 。

3.4.4

シミュレートされたラインと環境

列車(3.1.1) を正しく運転するために必要な誘導輸送システムのすべての必要な部分と、誘導輸送システムの外部にあるすべてのオブジェクト

注記1:この用語には、すべてのガイド付き輸送システムのインフラストラクチャと外部環境が含まれます。

注記2:誘導輸送システムのインフラストラクチャには以下が含まれます。
  • トラック(幾何学的特性、カーブ、スロープ、直線部分を含む);
  • 配電システム(架線、第 3 レール、充電ステーションなど);
  • 運転者が使用する信号システム(例:信号、スイッチおよびレベルクロスジャンクション(スイッチ/ポイントマシン)、乗客情報機器);
  • 旅客プラットフォーム駅 (運転手に見える領域);
  • デポと安定したエリア。
注記3外部環境には以下が含まれる:
  • 誘導輸送システムの外側の静的オブジェクト (例: 建物、道路、ジャンクション、交差点、駅の構造物 (建築物)、景観 (例: 山、緑地、海));
  • 動的オブジェクト (例: 人 (乗客など)、あらゆる種類の車両 (例: 車、トラック、自転車));
  • 天候と時間の側面。

3.4.5

模擬イベント

訓練生(3.2.1) の反応をテストするために 訓練シナリオ(3.3.2) に挿入される特定の条件(例えば、環境、乗客または列車の挙動、障害物、 シミュレートされた異常(3.4.6) 、緊急事態)。

注記1:シミュレートされたイベントには次の2種類があります。
  • (ソフトウェアまたはトレーニング シナリオ スクリプトで定義された特定の条件下で) トレーニング シナリオで自動的に発生するプログラムされたシミュレートされたイベント。
  • インストラクター (3.2.2) がトレーニングシナリオの実行中にいつでも手動で挿入/削除でき、すぐに、または特定の条件 (時間、速度、天候、またはその他の条件) でアクティブ化できる、無料のシミュレートされたイベント。

3.4.6

シミュレートされた異常

輸送システム上の異常な項目または動作のシミュレーションにおける再現 (例: 列車 (3.1.1) 、信号システム、線路の故障)

3.5 視覚特性と機能

3.5.1

コンピューター生成画像

CG

リアルタイム画像生成ソフトウェアを使用した、静止画または動画のビジュアル コンテンツのグラフィック再生

3.5.2

視認性

シミュレートされたラインまたは環境上の指定された距離でのシミュレートされたアイテムの認識。通常は車両の運転手 (着席) の位置から

注記 1:シミュレートされたアイテムは、ライン上の (シミュレートされた列車内の) ドライバーの位置によって影響を受ける可能性があり、オブジェクトからの距離 (近くまたは遠い) に基づいて変化する可能性があり、ドライバーの認識に影響を与える可能性があります。視線内の他のシミュレートされたオブジェクトによって、またはシミュレートされた気象条件により、昼夜の条件で変化する可能性があります。

3.5.3

明瞭さ

シミュレーションのグラフィック表示装置でシミュレートされた項目の明瞭さ

3.5.4

アンチエイリアシング

画像の階段状の視覚的欠陥を軽減するために使用される技術

3.5.5

視野

視界

視聴者の位置から見た観測可能な世界の範囲 (水平軸と垂直軸の角度)

3.5.6

列車の視界

電車のFOV

外部環境を観察するための、運転席の位置からの範囲 (水平および垂直軸の角度)

注記 1:列車の仕様で定義されている列車の FOV は、通常、フロント ウィンドウの端 (角度を定義する) に対する着座した運転手の位置 (焦点) に関係しています。

3.5.7

シミュレータ視野

シミュレータ FOV

生成された出力画像を視覚表示システムに表示し、運転席の位置から観察した結果 (通常、実際の 列車 (3.1.1) と同じ結果を表す)

3.6 シミュレータ項目

3.6.1

シミュレータの失敗

シミュレータまたはその機器の障害

注記1コンピュータの故障、停電等を含む。

3.6.2

シミュレーターログ

シミュレーター使用時のイベントログ

注記 1:イベントには、シミュレーターの 障害 (3.6.1) およびシミュレーターの状態を含めることができます。

3 Terms and definitions

For the purposes of this document, the following terms and definitions apply.

ISO and IEC maintain terminology databases for use in standardization at the following addresses:

3.1 General

3.1.1

train

any guided transport vehicle that operates on tracks

Note 1 to entry: The term includes passenger trains and freight trains which vary in type (e.g. light rail, metro, mainline), speed (low speeds up to very high speeds) and distance. There can be overlapping types providing more than one function. There can exist many different compositions as appropriate (e.g. single train or multiple single trains connected together).

3.2 Actors

3.2.1

trainee

person to be trained with the driving simulator

3.2.2

instructor

trainer

person that trains trainees (3.2.1) with the driving simulator

3.2.3

administrator

person that manages the access, parameters and configuration of the simulator

3.2.4

maintainer

person or company that maintains the simulator (hardware and/or software) in operational condition

3.2.5

designer

person that has the ability and the approval to create or modify the training scenario (3.3.2) and/or the simulated line and environment (3.4.4) regardless of the organization he or she belongs to

3.3 Training functions and training states

3.3.1

training mode

use of a simulator for driver training purposes

Note 1 to entry: Two training modes can be defined:
  • supervised mode for a training session executed with an instructor (3.2.2) ;
  • self-training mode for a training session executed alone by a trainee (3.2.1) .

3.3.2

training scenario

simulated situation including all relevant simulated items (e.g. simulated line and environment, simulated train (3.4.1) , controlled train (3.4.2) ), the initial conditions necessary (e.g. choice of the line, weather, time, signalling, simulated train (3.4.1) initial setup, automatic managed train (3.4.3) position, controlled train (3.4.2) initial setup) and simulated events (3.4.5) created to specific training objective(s)

3.3.3

pause

pause of a training scenario

suspension of the real-time simulation execution by the instructor (3.2.2) or automatically by the simulator during its execution

Note 1 to entry: The real-time simulation execution training scenario remains paused until restarted by an action of the instructor or the system (or a trainee action).

EXAMPLE:

This function is to give an oral explanation by the instructor or to give a written explanation displayed to the trainee (3.2.1) .

3.3.4

resume

resuming of a training scenario

continue the training scenario after it has been paused

Note 1 to entry: This function is available when a training scenario is paused. After an order of the instructor (3.2.2) or the system (or a trainee action, e.g. to close a pop up in self-training mode), the training scenario will resume at the exact location and the exact context it was at before being paused.

3.3.5

replay

playback

function that displays the training scenario (3.3.2) already completed by the trainee (3.2.1)

3.3.6

relocation

movement of the simulated train (3.4.1) into another time slot or location on track inside the training scenario (3.3.2)

Note 1 to entry: This function is used when the trainee (3.2.1) has conducted a training scenario and the instructor (3.2.2) wishes the trainee to repeat only part of the real-time simulation (but not all the training scenario from the initial starting condition). For example, when the trainee has performed an incorrect action or had an accident, etc. and the instructor wants the trainee to quickly learn from the mistake without repeating the entire training scenario. The instructor sets the new state of the simulator from a defined condition (e.g. a recorded checkpoint position or other location or condition). Once set, the trainee is again in control of the real-time simulation and takes active control of the simulator. Data are recorded as usual.

3.3.7

training alarm

alarm or trigger that can be defined within the training scenario (3.3.2)

Note 1 to entry: Typically to set the limits of a normal reaction and behaviour of the trainee (3.2.1) (for training), there may be several levels of alarms that can activate an action in the simulation.

3.3.8

training scenario log

log of the different variables available from the simulator

Note 1 to entry: Variables can include actions made by the trainee (3.2.1) , alarms generated by the simulator, signalling state, simulated train and safety system states, automatic and controlled trains states, instructor actions, instructor notes if available and environmental conditions.

3.3.9

assessment report

report that describes the knowledge that has been validated or not during the training scenario (3.3.2)

3.4 Simulated items

3.4.1

simulated train

train (3.1.1) controlled by the trainee (3.2.1) in the simulation

3.4.2

controlled train

train (3.1.1) that exists in the simulation but is not controlled by the trainee (3.2.1) (and can be controlled by the other trainees or the instructor (3.2.2) for a specific action or purpose)

3.4.3

automatic managed train

running train (3.1.1) that exists in the simulation for realism but is not controlled by the trainee (3.2.1) , the other trainees or by orders from the instructor (3.2.2)

3.4.4

simulated line and environment

all the necessary parts of the guided transport system that are needed to drive the train (3.1.1) correctly and all the objects that are outside the guided transport system

Note 1 to entry: The term includes all guided transport system infrastructure and the outside environment.

Note 2 to entry: The guided transport system infrastructure includes:
  • tracks (with their geometrical characteristics, curves, slopes and straight sections);
  • power distribution systems (e.g. catenary, third rail, charging stations);
  • signalling systems used by drivers (e.g. signalling, switch and level-cross junctions (switch/point machines), passenger information equipment);
  • passenger platform stations (areas visible to the driver);
  • depot and stabling areas.
Note 3 to entry: The outside environment includes:
  • static objects outside the guided transport system (e.g. buildings, roads, junctions, crossroads, station structures (architecture), the landscape (e.g. mountains, green areas, sea));
  • dynamic objects (e.g. people (passengers and others), vehicles of all types (e.g. cars, trucks, bicycles));
  • weather and time aspects.

3.4.5

simulated event

particular conditions (e.g. environmental, passenger or train behaviour, obstacles, simulated anomaly (3.4.6) , emergencies) that are inserted into a training scenario (3.3.2) in order to test the reaction of a trainee (3.2.1)

Note 1 to entry: There are two kinds of simulated events:
  • programmed simulated events that will automatically occur in a training scenario (under specific conditions defined in the software or in the training scenario script);
  • free simulated events that can be inserted/deleted manually by the instructor (3.2.2) at any time during the running of the training scenario and activated immediately or under specific conditions (time, speed, weather or other conditions).

3.4.6

simulated anomaly

reproduction in the simulation of an abnormal item or behaviour on the transport system (e.g. a fault on a train (3.1.1) , signal system, tracks)

3.5 Visual characteristics and functions

3.5.1

computer-generated imagery

CGI

graphical reproduction of still or animated visual contents with real-time image generating software

3.5.2

visibility

perception of the simulated items at a specified distance on the simulated line or environment typically from the driver (seated) position in the rolling stock

Note 1 to entry: The simulated items can be affected by the location of the driver (in the simulated train) on the line and can change based on the distance from the object (near or far), the perception of the driver can be affected by other simulated objects in the line of sight or due to simulated weather conditions and can change during day or night conditions.

3.5.3

clarity

clearness of the simulated items on the simulation graphical display device

3.5.4

anti-aliasing

technologies that are used to reduce the visual defects of stair-stepped on the image

3.5.5

field of view

FOV

extent (in horizontal and vertical axis angles) of the observable world that is seen from the viewer’s position

3.5.6

train field of view

train FOV

extent (in horizontal and vertical axis angles) from the driver-seated position to observe the external environment

Note 1 to entry: The train FOV defined in the train specifications usually concerns the seated driver position (focal point) to the front window edges (which defines the angles).

3.5.7

simulator field of view

simulator FOV

result of the output images generated displayed on the visual display system as observed from the driver-seated position (typically representative of the same result in the real train (3.1.1) )

3.6 Simulator items

3.6.1

simulator failure

fault on the simulator or its equipment

Note 1 to entry: It includes failure of the computer, power failure, etc.

3.6.2

simulator log

log of events of simulator usages

Note 1 to entry: Events can include simulator failures (3.6.1) and simulator states