ISO/IEC 23126:2021 学習、教育、トレーニングのための情報技術—ユビキタスな学習リソースの編成と説明のフレームワーク | ページ 4

※一部、英文及び仏文を自動翻訳した日本語訳を使用しています。

1 スコープ

このドキュメントでは、ユビキタス学習における学習リソースを記述および整理するためのフレームワークを指定します。さまざまな学習コンテキストでリソースを動的に集約できる機能を提供し、社会的相互作用を記録して社会的学習を促進します。学習者の貢献に基づくリソースの進化の歴史を反映する機能も定義されています。

このフレームワークには、集約モデル、コンテンツ編成、コンテキスト認識学習サービス、および学習セル サービス プロバイダーが含まれています。

1 Scope

This document specifies a framework to describe and organize learning resources in ubiquitous learning. It provides features to enable dynamic aggregation of resources in different learning contexts, in which the social interactions are recorded to facilitate social learning. The features that reflect the evolutionary history of resources based on learners’ contributions are also defined.

The framework includes an aggregation model, content organization, context-aware learning services, and learning cell service provider.